זמן מיקוד

אתמול פרסם משרד החינוך את המיקוד. ניצן עטיה על המורים (שהתאכזבו) התלמידים (ששמחו) ומשרד החינוך, שכמעט וביטל את כל העניין.

הנה הגיעה לה שוב התקופה השנואה ביותר – זמן בחינות. כמדי שנה, בנקודת הזמן הזו משרד החינוך מנסה להפגין סימנים של הומניות ומפרסם את גואל התלמידים – המיקוד. בכל שנה אנו מצויים במרוץ נגד הזמן – קשה להאמין שמישהו באמת חושב שנסיים את החומר לבגרות עד יום הדין, כשכבר מספטמבר כולם מחכים בשקיקה לפרסום המיקוד, ולפני כל חומר שהמורה מתחילה ללמד, היא מתחבטת בשאלה – לבזבז את הזמן על החומר, או שהוא ירד במיקוד?

אתמול, קמנו בבוקר ואי-הודאות נגמרה. פורסם המיקוד, אנו יודעים מה יהיה בבגרות. המורות בחדר המורים ערכו ישר תחרות מי מוצלחת יותר בניבוי העתיד, ומי פחות. מי לימדה רק מה שצריך – ומי פקששה ולאקדמיה לראיית הנסתר כבר לא יקבלו אותה.

המיקוד שפורסם השנה מסתמן כקיצוני. בחלק מהמקצועות הורידו חומר רב, ובחלק נראה שחפרו למעמקי החומר רק כדי למצוא את תתי-הסעיפים שלאיש לא משנה אם ירדו. בחלק מהמקצועות ירד החומר הקשה, ובחלק – הקל שבקל. אבל כל המיקודים התקבלו בברכה על-ידי התלמידים, ומסדרון בית הספר שלי התמלא בצעקות שמחה נוסח "דפקו את המורה, ירד כבידה ותנע!" (פיסיקאים...).


אויב המורים וחביב התלמידים
כמו בכל דבר בחיים, שקשור ללימודים, קיימים שני מחנות – מחנה המורים ומחנה התלמידים. המיקוד, מסתבר, נמנה עם מחנה התלמידים. את מוריי היקרים, ולפי עדויות שצברתי מבתי ספר אחרים, המיקוד נורא איכזב. הם חושבים שזהו הפסד אדיר בהשכלה הכללית, ושלא כיף ללמד ככה – לדבוק במיקוד ולא להרחיב וללמד עוד. אני חושבת שהם פשוט מתאכזבים כל שנה מחדש לגלות שהפסידו בהתערבות על החומר שירד. לדעת המורים כל הכיף שבהוראה (יש כזה?) נעלם כאשר הם צריכים ללמד מלא חומר בזמן קצוב, ולפעמים לקפוץ מנושא לנושא בלי קשר הגיוני, כי פרק שלם נעלם באמצע במיקוד. איך אפשר ללמד על מלחמת העולם השנייה בלי להסביר על מדיניות הנאצים?! שומעים את הטיק? זה ליבי שנשבר.

התלמידים לעומתם – סוגדים למיקוד. מחכים לו מתחילת השנה. נדב שכטר הוא תלמיד בכיתה י"א מנתניה, שכמו רוב תלמידי ישראל, שמח לקבל אתמול את המיקוד. "מאחר וכמויות החומר של תוכנית הלימודים הן כל כך גדולות שהתלמיד לא מסוגל להתמודד איתן, ברגע שמבטלים חלקים מהחומר, התלמיד יכול להתכונן טוב יותר לבחינות. הוא יודע מה מצפה לו ויכול למקד את הלמידה שלו לפחות או יותר מה שיופיע בפועל בבגרות".

את המיקוד, אגב, חשבו בתחילת השנה ידידינו במשרד החינוך לבטל, והוא נשאר בין השאר בזכות מועצת התלמידים הארצית, שלחצה על המשרד להשאירו.כעת רק נותר לראות כמה הוא עזר לנו בחיים.

מקור: http://zone.walla.co.il/ts.cgi?tsscript=it...=2710&id=695939